«Она меня гнобила»: пермского школьника, напавшего на учителя, отправили в СИЗО
В Пермском крае суд избрал меру пресечения девятикласснику добрянской школы №5, которого подозревают в нападении на учительницу.
— Суд постановил удовлетворить ходатайство следователя, избрать меру пресечения в виде заключения под стражу сроком на два месяца, то есть до 7 июня 2026 года, — огласила постановление судья.
Напомним, трагический инцидент произошёл утром 7 апреля. Девятиклассник напал с ножом на учительницу русского языка и литературы Олесю Багута во время школьной линейки.
Конфликт между девятиклассником и преподавателем произошёл из-за того, что она не допускала его к экзамену по своему предмету из-за неуспеваемости. Разозлившись на учительницу, 17-летний подросток напал на неё с ножом, нанеся не менее семи ударов в шею, спину и живот. Педагога доставили в больницу. Несмотря на усилия врачей, от полученных травм она скончалась.
Следственный комитет возбудил уголовное дело по статьям «Убийство» и «Халатность».
— После произошедшего подозреваемый бросил нож и скрылся с места происшествия. Позднее он сам явился в правоохранительные органы, — отметили в краевом СК.
На допросе школьник заявил, что педагог его «гнобила», что и стало причиной нападения. В беседе с журналистами адвокат добавила, что учительница нередко говорила, что её ученик не получит аттестат и «у него ничего в жизни не будет».
До того рокового дня одноклассники агрессора жаловались на его странное поведение: он бился головой об стену, занимался мастурбацией в учебном заведении и ругался матом на преподавателей, а также угрожал другим учащимся. Родители учеников многократно обращались в полицию. Парень состоял на учёте, но до отчисления из школы дело так и не дошло, даже несмотря на его огромную неуспеваемость.
Около года назад в Петербурге школьник-мигрант напал на учителя из-за конфликта в классе. Преподаватель отчитывал девочек за оставленный ими беспорядок в кабинете. Обиженные школьницы пожаловались на преподавателя одному из учеников по имени Умед.
«Адвокат» бесцеремонно ворвался в класс и принялся «воспитывать» педагога. Предложение покинуть помещение было высказано в довольно категоричной форме. Это сильно задело школьника, и после уроков он решил продолжить выяснение отношений в более неформальной обстановке.
Умед подкараулил оппонента у автобусной остановки и принялся отрабатывать на нём навыки рукопашного боя. Отбить коллегу от разъярённого школьника удалось подоспевшим к месту ЧП педагогам и ученикам школы.
